Mis reflexiones

¿Es conveniente el uso de ordenadores en las aulas como herramienta educativa?

Tras la lectura de los diferentes artículos, he llegado a una serie de reflexiones sobre el uso de las TICs en el sistema educativo español actual. 

Considero que el profesorado realmente no es que no esté formado y concienciado sobre el uso de herramientas tecnológicas en el aula, sino que no quiere. A pesar de ello, hay una cierta parte de centros educativos en los que la presencia de ordenadores (ya portátiles) y pizarras digitales forman parte del proyecto educativo para la formación del alumnado desde la Educación Infantil con la implantación de la Escuela 2.0. No obstante, hay que tener en cuenta la existencia de otros medios tecnológicos que pueden servir en este proceso, sustituyendo incluso al papel y el lápiz del siglo XIX. Y ahí está el problema, que se siguen utilizando métodos de un siglo pasado no acorde con la época y sociedad en la que nos encontramos inmersos actualmente. Se sigue pensando que las nuevas tecnologías - como el ordenador - conllevan más riesgos que ventajas, sin embargo, bajo mi punto de vista, creo que se equivocan. Claro que Internet supone una serie de peligros tanto para el alumnado como para el profesorado, pero estaremos de acuerdo en que si no se informa sobre su buen y mal uso desde el principio a todos los agentes implicados en la educación de los sujetos, se correrán mayores consecuencias negativas. Hay que actualizar el proyecto educativo de centro; y no es algo opcional, sino necesario. ¿De qué sirve fomentar el uso del papel y el lápiz si luego al incorporarse al mundo laboral va a tener que escribir un documento de 200 páginas a ordenado, por ejemplo? 

Estoy segura que ahora nadie se plantería por qué es necesario formar al alumnado desde infantil en el empleo de la lengua inglesa si hasta que no sean más mayores no saldrán de España ni les hará falta utilizar otro idioma que no sea el propio. Entonces, ¿por qué no preparar también a nuestro alumnado en el uso de las TICs?

Tampoco es peligroso que los menores tomen contacto con las redes sociales (tuenti, facebook, twitter, entre otras). Lo verdaderamente peligroso es que no se informe ni se conciencie a este colectivo sobre las consecuencias de realizar determinadas acciones la red para promover la responsabilidad de los mismos. A partir de esto, añado un spot que televisó telemadrid en el año 2009 para fomentar la responsabilidad de los adolescentes al colgar imágenes en la red.

A pesar de esto, considero que no solo se debe advertir a los menores sobre su responsabilidad a la hora de subir imágenes en la red, sino de otras muchas cosas como publicar información personal tanto de ellos mismos como de sus familiares o amigos, ya que estos datos pueden ser utilizados por otras personas con cualquier fin. Además, resulta conveniente avisar de que no tienen autorización para subir vídeos o fotos de sus profesores y profesoras.  Mas me parece interesante la aparición del programa Configurator para paliar ese tipo de obstáculos, aunque el problema es que solo es compatible con iPad, y la mayor parte de los centros educativos no se pueden permitir incluir en sus clases esta marca por su alto precio además de la crisis económica actual.